IDEALIZANDO & PERSONALIZANDO FESTAS

PROINFO - PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC – 100HS. FORMADOR: FABIO MACEDO CURSISTA: MARIA GISELIA DE OLIVEIRA ATIVIDADE 1.2 QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ. É considerável a quantidade de atribuições que norteiam prática pedagógica do docente nos dias atuais. O professor do século XXI não é um mero transmissor de conhecimentos, mas tem uma gama de exigências impostas pelo sistema educacional de ensino, tornando-se dessa forma muito cobrado pela sociedade até mesmo em assuntos que não estão dentro dos seus limites. Como por exemplo, problemas que a sociedade não consegue resolver, nem a família são cobrados da escola e consequentemente do professor. O qual para satisfazer as atribuições lançadas sobre ele tende a fazer um esforço dobrado para desenvolver

PROINFO - PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC – 100HS. FORMADOR: FABIO MACEDO CURSISTA: MARIA GISELIA DE OLIVEIRA ATIVIDADE 1.1- REFLEXÕES INICIAIS        A escola ao longo dos anos têm se deparado com mudanças constantes quanto ao seu papel frente a sociedade. Visto que, uma gama de responsabilidades tem se avolumado a cada dia e ela tem se esforçado para cumprir-las, No entanto nem sempre tem tido sucessos.         No inicio era papel preponderante da escola ensinar a ler, escrever e contar. Hoje é necessário que ela esteja envolvida em todo processo que vise um aprendizado para a vida. E para isso é preciso termos profissionais abertos à mudanças e com disponibilidades para aprender. Já que ele é o mentor do aprendizado dos alunos e para tanto é indispensável que esteja se capacitando

ESTA PÁGINA É  VOLTADA PARA O CURSO DO PROINFO, NELA ESTÁ CONTIDA O MEU PORTIFÓLIO, O QUAL CONTERÁ A HISTÓRIA E A MÉMORIA DO QUE VIVENCIEI E APRENDÍ NESTE CURSO. O QUAL TEM  UMA FORTE CONTRIBUIÇÃO NA MINHA EXPERIÊNCIA COM A TECNOLÓGIA. COMO TUDO QUE É BOM DEVE SER COMPARTILHADO, CONVIDO-OS A FAZER UMA VISITA A ESTA PÁGINA. ABRAÇOS.

Assim chegou o poema Assim chegou o poema Entre fantasia e realidade Entre solidão e lagrimas Assim eu brinco de viver Meus olhos captando cores Meus dedos traduzindo palavras. (Viviane – 3º C ). A existência do poema Assim chegou o poema Que a todos destrói Fala de amor, ternura e dor Do passado que ficou para traz. Traz ternura Alimenta a alma Alivia o coração Com paixão. O que seria do mundo Sem o poema? Saudades                                                                                                                                                                        Minha alma estava naquele instante Fora de mim , longe, muito longe. Sem destino a seguir. Enfrentando morros, montanhas. Uma voz longe gritou ao relento. Venha para dentro de mim. Traga meu amor. Pois quando partistes Me deixaste triste. (Kelly Avelino 2º b) Vida Ávida é um milagre Esperança que renasce Emoção Alegr

                         SIMULADO DE PORTUGUÊS SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS. 1 . Assinale a opção em que todas as palavras se formam pelo mesmo       processo:       a) ajoelhar / antebraço / assinatura       b) atraso / embarque / pesca       c) o jota / o sim / o tropeço       d) entrega / estupidez / sobreviver       e) antepor / exportação / sanguessuga       2.   A palavra "aguardente" formou-se por:       a) hibridismo         d) parassíntese       b) aglutinação     e) derivação regressiva       c) justaposição       3. Que item contém somente palavras formadas por justaposição?       a) desagradável - complemente       b) vaga-lume - pé-de-cabra       c) encruzilhada - estremeceu       d) supersticiosa - valiosas       e) desatarraxou - estremeceu       4 .   "Sarampo" é:       a) forma primitiva       b) formado por derivação parassintética       c) formado por derivação regressiva       d) formado por derivação imprópria       e)