IDEALIZANDO & PERSONALIZANDO FESTAS

Adjetivo • Adjetivo é a classe gramatical que tem como função atribuir a o substantivo qualidade, estado ou modo de ser. Os adjetivos concordam com os substantivos em gênero ( feminino e/ou masculino) e número (singular e/ ou plural). O adjetivo varia em grau e tamanho . Exemplos: A aluna estudiosa é querida pelos professores. A palavra estudiosa caracteriza o substantivo aluna é portanto um adjetivo. Aluna está no singular e estudiosa também está no singular (concordando assim em número). Aluna está no feminino e estudiosa também está no feminino (concordando assim em gênero). As alunas ficaram felizes com o resultado das provas. A palavra felizes indica o estado das alunas. Alunas / felizes (obs: alunas está no plural e felizes também no plural.) Alunas é um substantivo Felizes é um adjetivo Portanto estão concordando em numero. As alunas são amigas dos professores. Amigas: modo de ser das alunas (é portanto um adjetivo). Alunas: está no fe

A historia de três arvores. " Havia, numa cidade, três pequenas árvores que sonhavam o que seriam depois de grandes ." A primeira, olhando as estrelas, disse; - Eu quero ser o baú precioso do mundo, cheio de tesouros. Para tal até me desponho a ser cortada. A segunda olhou para o riacho e suspirou: - Eu quero ser um grande navio para transportar reis e rainhas. A terceira árvore olhou o vale e disse;: - Quero ficar aqui no alto da montanha e crescer tanto, mas tanto, que as pessoas, ao olharem para mim levantem seus olhos e pensem em DEUS. Muitos anos se passaram e certo dia vieram três lenhadores e cortaram as três árvores, todas ansiosas em serem transformadas naquilo que sonhavam. Mas lenhadores não costumam ouvir e nem entender sonhos... Que pena! A primeira árvore acabou sendo transformada num coxo de animais, coberto de feno. A segunda virou um simples e pequeno barco de pesca, carregando pessoas e peixes todos os dias. A terceira, mesm

coronel ezequiel noticias - Pesquisa Google

De mãos dadas - Prof. Gisélia e: texto com contexto : AMBIGUIDADE: É o sentido duplo de uma frase, oração etc. Ela pode ser estrutural ou polissêmica. Estrutural - Quando a duplicidade de sent...

AMBIGUIDADE: É o sentido duplo de uma frase, oração etc. Ela pode ser estrutural ou polissêmica. Estrutural - Quando a duplicidade de sentido se dar pela má colocação dos pronomes. polissêmica:Refere-se á possibilidade os vocábulos , apresentarem mais de um significado. ex: O médico pediu á médica para encerrar a sua pesquisa. . Não é possivel afirmar com certeza de quem é a pesquisa, pois o pronome sua não esclarece a quem se refere. . A ambiguidade foi causada pelo emprego do pronome possessivo "sua", por isso devemos ficar atentos ao usar pronomes possessivos.Sempre que possivel der preferência pelos pronomes pessoais. ex: O médico pediu a médica para encerrar a pesquisa dele. O médico pediu a médica para encerrar a pesquisa dela. OBS: Para evitar a ambiguidade em seu texto, depois de pronto, leia-o atentamente. Esse tipo de problema pode ser eliminado pelo deslocamento ou pela substituição de palavras. PLEONASMO: Também cpnhecido como redundância, é a repet

ATIVIDADE SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. d) Não deixe de assistir àquele jogo. 2) Há erro de regência verbal na opção seguinte: a) Aspirou profundamente o forte odor do café. b) Ela não pode visar o passaporte. c) Todos visam uma vida de paz. d) Ali as pessoas aspiravam à fama. 4) Marque o erro de regência verbal. a) Prefiro estudar que trabalhar. b) À cerveja prefiro o leite. c) Prefiro leite a cerveja. d) Prefiro este nome àquele que ele propôs. 5) Está perfeita a regência verbal na alternativa: a) O professor procedeu a chamada. b) Sua permanência implicará grande prejuízo a todos. c) Devemos obedecer o regulamento. d) Irei na sua casa logo mais. 6) Assinale a frase que não pode ser completada com o que vai nos parênteses. a) Pagarei......alguns empregados hoje à noite. (a) b) Naquela é

ARMADILHAS DO TEXTO ATIVIDADES SOBRE AMBIGUIDADE E REDUNDÂNCIA TEXTUAL 1 – Re-escreva as frases que seguem, eliminado a ambiguidade. a) A imprensa divulgou o resultado do inquérito que provocou a demissão do ministro dos Transportes, e esse fato abalou a opinião pública. b) Ontem esperamos os professores e o autor do livro de Geografia para uma palestra, mas esses não compareceram. c) Antes de viajar, deixei meu carro com um antigo sócio, que estava com sérios problemas. d) A atriz deixou a plateia emocionada. 2 – Re-escreva as frases a seguir, eliminando as palavras desnecessárias para evitar a repetição(redundância). a) Atualmente, nos grandes centros urbanos, ocorre uma onda de violência que vem causando um pânico crescente, nos dias de hoje, entre as pessoas. b) É preciso coragem! Encare as dificuldades de frente. c) Este mês ganhei um brinde grátis pela assinatura da revista. d) Na volta das férias, tivemos uma surpresa inesperada: o caso das provas des

O tempo Ñ é determinado por um relógio Um calendário Não, claro que não O tempo é determinado por dois corações apaixonados quando juntos um dia é como uma hora... Se separados, uma hora vale por um dia. O tempo não é determinado Pelas estações... Não, claro que não. É determinado pela formação De uma criança, no ventre da sua mãe, Pelas primeira palavra pronunciadas, pelo engatinhar desagonçado... O tempo não é marcado cronolôgicamente. Não, evidente que não. É pela espera de uma noticia de alguem querido. pela borboleta que rompe o casulo, Pela espera de uma reação De alquém em coma... Pelo dasabrochar de uma linda flor. Pelo inverno que refaz o que está morto, Pelo cabelo que embranquece sem notar-se E a ruga supreendida ao espelho. Pela oração que renova a esperança. Nosso tempo é psicológico... É feito por nós. O tamanho quem decide

BOM PASTOR O SENHOR É MEU PASTOR NÃO TENHO O QUE TEMER CURA TODA A MINHA DOR ME ENSINA A VIVER.  SE PELA SOMBRA DA MORTE FOR PRECISO EU PASSAR COM O SEU ABRAÇO FORTE ELE ME ALIVIARÁ. SEU BORDÃO E SEU CAJADO ESTÃO PRONTOS A ME ENSINAR APRENDO TUDO CALADO. SEI QUE UMA MESA ESTÁ PRONTA NA TUA PRESENÇA  PARA ME ABENÇOAR. BOM CONSOLADOR COM LÁGRIMAS BANHANDO O ROSTO, ME PROSTO A TEUS PÉS SENHOR, CORAÇÃO COM GRANDE DESGOSTO CONFIANDO EM TEU AMOR. DEBRUÇADA SOBRE A DOR, SINTO O ANJO PASSAR RECOLHENDO MINHAS LÁGRIMAS VAI PRA O CÉU TE ENTREGAR O FIEL CONSOLADOR ME ENVOLVE EM SEUS BRAÇOS APLACANDO A MINHA DOR, ESCUTO O SUSSURRAR FILHO MEU ESTOU CONTIGO NÃO DEVES TE PREOCUPAR.

1. Classifique os complementos das frases abaixo em: objeto direto e objeto indireto. a) Algumas pessoas leem horóscopo. b) Existem pessoas que acreditam em horóscopo. c) Carlos faz previsões. d) O professor confia em seus alunos. e) Oferecemos uma medalha ao primeiro colocado. f) Lígia comprou flores g) Ligia gosta de flores. 2. Classifique os objetos diretos constituídos por pronome oblíquos em: objeto direto, e objeto indireto. a) O pai deixou-as em casa. b) A resposta interessava-lhe. c) Espero-te na estação. d) Isto me convém. e) Não me convidaram. f) Envio-lhe minhas condolências. 3. No texto abaixo, retire os complementos verbais e classifique-os. Longe, muito longe... Não sei bem quando aconteceu o fato, aliás, não sei nem se foi realmente fato. Faz tempo, muito tempo. E foi muito longe daqui. Crucificaram um homem dizendo ser ele um mau feitor, mas ninguém provou nada . Mesmo assim o mataram, talvez por calunia, inveja, eu não sei. Só sei que mataram o rei

ATIVIDADES RELACIONADAS AO ASSUNTO DE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS E O EMPREGO DA VÍRGULA. 9º ANO I. Nos período; “1 O rei berrou que estava cheio dos sermões da rainha”. Temos uma oração subordinada substantiva... a)Objetiva indireta b)Completiva nominal c)Predicativa d)Apositiva e)Objetiva direta. 1. “ É provável que ele chegue ainda hoje”. a) Objetiva direta b) Completiva nominal c) Subjetiva d) Apositiva e) Predicativa. 2. “ A virtude das mulheres é que elas nunca mentem”. a) Predicativa b) Objetiva. Indireta c) Completiva nominal d) Objetiva direta. 3. Ele ficou com medo de que eu revelasse seu segredo. a) Apositiva b) Completiva nominal c) Predicativa d) Objetiva indireta e) Apositiva. 4. “ Os homens sempre esquecem de que não são o sexo frágil. a) Objetiva direta b) Apositiva c) completiva nominal d) Subjetiva e) Objetiva indiret

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS SOBRE TERMOS ACESSORIOS DAS ORAÇÕES. 8º ANO. 1. Na oração” O fiel companheiro ajudou aquele moço” As palavras destacadas são: a) Adjuntos adnominais. b) Complementos nominais. c) Fiel é adjunto adnominal e aquele é complemento nominal. d) As palavras destacadas são adjunto adverbiais. 2. “Esse espetáculo de teatro será maravilhoso.” a) De teatro é um complemento nominal da palavra espetáculo. b) De teatro é um adjunto adverbial da palavra espetáculo. c) De teatro é um adjunto adnominal da palavra espetáculo. d) De teatro é um advérbio de lugar. 3. Na oração “Minha casa fica perto da floresta” .Temos: a) Um adjunto adverbial de lugar b) Temos um adjunto adverbial de tempo., c) Temos um adjunto adnominal. d) Temos um complemento nominal. 4. Na frase: “Amanhã nós iremos a um festival de música em Natal. As palavras destacadas são respectivamente: a) adjunto adverbial de lugar e de modo. b) adjunto adnominal c) adjunto adverbial de te

(2ª ) ATIVIDADES SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS PARA 9º ANO 1. Observe as orações adverbias, e diga qual é o sentido que elas concede ao texto. a. “Eu canto porque o instante existe, e a minha felicidade está completa” (Cecília Meireles). b. “Se você disser que eu desafino, amor, saiba que isso em mim provoca imensa dor” (Tom Jobim). c. Tudo aconteceu como estava previsto na Bíblia. d. A fim de que não te iludas, toma mais cuidado com os teus sentimentos. e. “Queremos liberdade, ainda que venha tarde” (Cecília Meireles). f. A mulher traída investiu sobre o marido feito um rojão. g. “E tão mansa ela esmorece/ Tão lentamente no céu de prece/ Que assim parece toda repouso..” (Manuel Bandeira). h. Segundo se dizia no passado, mulher que fala muito perde logo o seu amor”. i. Quanto mais eu penso nela, tanto mais a odeio. j. Desde que chegou, o moço só pediu um copo d’água. l. Embora eu saiba que estás iludida, tenho o dever de contar-te a verdade. 2. Empregando uma

ATIVIDADES SOBRE AS FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS PARA O 8º ANO 1. Nas orações abaixo identifique os verbos auxiliares e os verbos principais. E classifique os principais de acordo com sua forma nominal.( Gerúndio, particípio, infinitivo) a) Eu estou sentindo a falta de muitos alunos na aula hoje b) O atleta ficou cansado depois da corrida de cem metros. c) O ficou comprovado que quem fuma vive menos. d) Vou sorrir mais para viver melhor. 2. Complete as frases, empregando uma das formas nominais do verbo indicado. a) Ele vive......................com uma grande paixão.(sonhar) b) O primeiro beijo é muito emocionante, mesmo que seja ......................(roubado). c) Vou.....................o possível para lhe conquistar. (fazer). d) Você está....................o meu coração.(partir). e) O amor faz a gente.............emoções diversas quando vê a pessoa amada.(sentir). f) Já está tudo.........................para o passeio de amanhã.(preparar). 3. Nas frases te

I. ATIVIDADES SOBRE AS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIÁS. I. CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES DESTACADAS: 1. “Ficou ali , até que as sombras foram tomando conta das coisas”. 2 “Como falavam muito alto, as pessoas se entendiam facilmente”. 3. “Continuaria a sustentar a Mocinha, contanto que ela procedesse direito, vivesse calma na gaiola e na moral.” (G. Ramos) 4. À proporção que a escavação descia, a unidade ia-se acabando aos poucos. 5. Como não sabia falar direito, ia balbuciando expressões complicadas. 6 Fez-lhe sinal que se calasse. II. 7. Como estava triste, isolou-se do grupo. 8. Tudo saiu conforme havíamos previsto. 9. O lavrador volta para casa quando o sol se põe. 10. O investigador foi mais esperto que o ladrão. 11. Mentiram para mim, como pude constatar. 12. Semeie hoje para que colha bons frutos no amanhã. III. “Hoje, a dependência operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu auto-suficiência na produção de bens como papel-imprensa (...)” A oraçã

01) fogo santo, santo fogo Fogo consolador é o que está descendo agora Fogo santo do Senhor Este fogo é poderoso, é fogo pentecostal Vai queimando o pecado, desfazendo todo o mal Igreja fique ligada, muito fogo vai descer Até o crente gelado vai ser cheio de poder (coro) ... Este fogo purifica, santifica e faz o bem Quem esta sentindo agora, levante as mãos e diga amém. Quando o povo de Deus ora, põe diabo pra correr Abre a boca, então dê glória, Deus tem vitória pra você. A alegria está no coração, de quem já conhece a Jesus. A verdadeira paz só tem aquele, que já conhece a Jesus. O sentimento mais precioso, que vem do nosso Senhor. E o amor que só tem. quem já conhece a Jesus. Aleluia, amem. 02) Tapete

Corinhos Há uma tocha de fogo entre nós Essa tocha se chama Jesus Há uma tocha de fogo entre nós Esta tocha de fogo é Jesus Quando jesus começa a operar Doença aqui dentro não pode ficar. Quando Jesus começa a operar Doença aqui dentro não pode ficar. Há uma tocha de fogo entre nós Essa tocha de fogo é Jesus Há uma tocha de fogo entre nós Essa tocha de fogo é Jesus Quando Jesus começa operar O crente dá Glória Jesus vai batizar Quando Jesus começa operar O crente dá Glória Jesus vai batizar.

CORINHOS DE FOGO É tão somente você dá lugar Abrir a boca e glorificar Não duvidando mas vendo por fé. Deus entregando a benção para você Deixa somente o Senhor te envolver Do seu espírito ele te encher E não há nada que possa impedir. O trabalhar de Deus hoje aqui. Abra a tua boca e receba poder. Eu sinto do céu descendo unção, Há fogo aqui nesta congregação É brasa viva no altar de Deus. Se espalhando entre o povo seu. Se a glória, logo o fogo desce Se ti humilhas, Deus aparece Se tem altar o fogo vai cair. Vai consumir o holocausto sim. E o resultado de tudo isso aqui. É o pentecoste acontecendo enfim. Hô! glória, glória, glória, glória, glória Vai dando glória sem sessar . Que Jesus vai batizar Glória, glória, glória, glória, é com glória que o fogo desce. Maravilhas acontece, Glória, glória ,glória, glória. Abra a boca dê glória irmão E receba de Deus a unção Fale agora em mistério com Deus. Se é batismo de fogo é de Deus. (Bis). É de

OVELHA ARREPENDIDA Nos teus braços senhor me refugio Soluçando,ferido e quebrantado Qual ovelha que afasta-se do redíl E perdida volta-se ao pastor amado. Venho eu, o teu perdão implorar Sou filho prodígo,isto reconheço Mas não posso longe de tí ficar, e preciso de uma chance,um recomeço. Sei que o preço que por mim pagastes Foi teu sangue derramado no madeiro, Por alto preço minha alma comprastes. Volto a tí com tamanha gratidão Como ovelha que retorna ao rebanho Sou mais um na grande congregação.